一堂与众不同的线上直播课！青年科普作家为珠光路小学生带来培养兴趣新方法！

6月20日晚上八点，青年科普作家项太阳开启“云连线”，通过线上课堂的方式向珠光路小学的同学们讲述他对于写作的故事，并以“兴趣是最好的老师”为题，由浅入深地述说其如何将写作培养为自己的爱好的故事。

“同学们，你们的兴趣爱好是什么？”直播开始，项老师与同学们展开了互动，调动大家对于话题的兴趣和思考，现场气氛活跃，同学们踊跃参与其中。随后，项老师从如何培养写作兴趣、如何寻找写作素材，以及如何发挥自我的创造力和想象力三个维度来阐述他在写作创造的过程的思考，结合自身对于海洋方面的理解，向同学们介绍如何通过海洋生物和相关的海洋现象，以富有想象力的方式进行写作，为同学们带来创作的方法和启发。项老师鼓励同学们敢于想象，敢于创造，培养自己的个人兴趣。

最后的问答环节，项老师让珠光路小学的同学们领略了关于海底世界的奇妙，并感受到老师对海洋的兴趣是如何一步步成为他的爱好和职业，最终通过写作的方式表达出自己的这份热爱。

直播课程过后，

同学们写下了自己的心得体会，

让我们一起来看看

他们有什么想说的吧！

在项老师所讲的关于海洋生物的例子中，让我最感兴趣、同时印象也最深的是灯塔水母这种海洋生物。我认为灯塔水母是一种非常神奇的海洋生物，当灯塔水母的生命快要结束时，会蜕变成婴幼儿时期，再开启一段新的生命旅程。项老师的介绍让我认识到大自然的神奇，也让我明白兴趣会让我们懂得更多。

项老师的这次讲座让我认识到，每个人都要有自己的兴趣爱好，只要我们从小开始培养自己的兴趣，并不断去探索，钻研，就能取得成功！

四年（1）班 蒋芳棣

观看了项老师的直播讲座，我现在不觉得写作文无聊了。听了项太阳老师的话，我知道了写作文可以通过一些有趣好玩的事去创作，还可以把校园里发生的事写下来。我还发现了读书可以让我发现更多好玩和有趣的事情，写作文是要让我们发挥想象力，把自己见到的事情通过文字记录下来，而多看书也能使我的世界更加丰富多彩！

二年（2）班 黄忆晴

6月20日晚上，我观看了青年科普学家项太阳老师关于“兴趣是最好的老师”的讲座，让我受益良多。项太阳老师从小喜欢海洋，长大后阅读了大量与海洋有关的书籍，熟知很多海洋鱼类的品种与名称，后来经过了种种困难，终于如愿以偿出版了《海洋学校》这一系列的书籍。最好的老师就是兴趣，它推动着我们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。大自然存在着千千万万个“为什么”，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘。项老师说，内心具有的兴趣，哪怕是一些奇思妙想，也不要放弃，继续深入地挖掘。所以，当我们有兴趣地做一件事时，不要放弃，趁年轻赶紧去实践。

六年（1）班 邓贵文

项太阳老师是一位青年作家，从小就喜欢上了海洋动物，因此经常看关于海的书，去海洋馆，长大后也开始写关于海洋动物的书。

今天的直播课上，项老师教了我们很多写作手法，如可以用学校里发生的小事改编成小故事，也可以用各种动物的特性再融入生活实际来编故事；项老师告诉我们，兴趣是最好的老师，只要我们认为自己对某样东西、某种职业或某个方面感兴趣，就可以尝试着去做一做，那就一直坚持下去，终会梦想成真的。

三年（4）班 刘子童

项老师正是凭着对海洋动物的兴趣和热爱，经常到海洋公园观察动物，还阅读了大量的有关海洋方面的书籍。经过多年的努力，创作的《海洋学校》系列书籍终于出版了。项老师说，阅读和观察对写作文很有帮助。项老师说 “兴趣是最好的老师”，他的话让我想起了我的经历。小时候我就非常喜欢拼积木，每当妈妈给我买来新的积木时，我都会仔细看图纸说明，然后一步步地拼接。每当看到我拼好的一辆辆车子、一幢幢房子，我就非常有成就感。

同学们，让我们一起去发现自己的学习兴趣吧！“兴趣”这位老师会引导我们执着地做自己喜欢的事情。只要我们培养了正确的兴趣，我们的学习肯定会成功的。

五年（2）班 林木栩

材料、图片来源于珠光路小学