“双减”政策下，如何做一名好老师？沙涌南小学开展专题培训

近日沙涌南小学开展了一节特别的课程，

听讲的“学生”竟然是学校全体老师？！

这节课主题为《“双减”政策下，如何做一名好老师》，主讲老师是广东省中小学德育研究会、家校共育专委会周永清，课程主要内容就是探讨“双减”政策下老师应该如何做。

“‘双减’减的是义务教育阶段学生在课内和课外的负担。”周永清说，“双减”政策对于老师来说是一种挑战，在减轻学生负担的同时，老师们需要思考如何更好地在有限的时间内展开高效的教学。

对此，现场确实有不少老师表示，通过开学几天的课程体验到教学时间紧张，对如何在有限的时间内提高教学质量感到困惑和压力。

在分享中，周永清多次强调了“立德树人”。他认为孩子的未来是不确定的，小学阶段主要是培养孩子的良好习惯、性格和道德行为，为未来发展打好基础。“在双减政策下，老师需要改变教育观念。教育不是唯分数论，而是立德树人，让孩子成为一个有目标、有理想、有追求的人；同时老师还要带动家长一起去思考要把孩子培养成什么样的人，影响家长的成才观和人才观。”

沙涌南小学校长高梅花也表示，要贯彻落实好“双减”政策，各位老师首先要了解“双减”政策的内涵和意义，明确教育需要由“应试教育”转化为“素质教育”，进而转变教学观念和教育方式，提高教学质量，以课堂为主阵地，培养出具有良好思想品德、优秀思维品质和创新能力的德智体美劳全面发展的孩子。

小e了解到，沙涌南小学从9月1日开始落实“双减”政策，同时“5+2”课后服务将于下星期上线，除了保障午休、午餐和基本托管服务外，还开展了综合素质课程（16:30-18:00），包括有传统文化、体育、科技、艺术等八个类别19门课程，由专业的老师来带领孩子上课，学生和家长可以自由选择报名。也就是说，下课后学生可以自由选择回家、基本托管或是上综合素质课。

“我们提倡‘全面发展’‘素质教育’。”高梅花表示，开展课后综合素质课程，一方面可以培养、发展学生的兴趣爱好，另一方面可以减轻家长的负担，解决家长因工作不能及时接送孩子回家的问题。但托管后放学时间延长，孩子需要时间去适应。"素质课开展前，一二年级学生被困在教室里，会感到累和烦躁，老师要多夸夸孩子们的出色表现，同时要向家长反馈孩子在托管中存在的现象和问题，给家长一些建议。”

在教学课业方面，沙涌南小学严格做到一二年级不留课后书写作业，可适当安排阅读或综合实践活动；三到六年级则要求各科任老师协调好布置作业，完成书写作业时间平均不超过1个小时，提倡孩子尽量在校内完成。

关于取消一二年级纸笔考试后如何获悉学生的学业知识掌握情况，高梅花表示：“一二年级的学业评价内容和形式都将进行改革，不开展纸笔考试，更加注重过程性评价和表现性评价，评价主体由学生、学科老师、班主任及家长共同参与，评价内容涵盖德智体美劳。”

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部分图片来源：沙涌南小学