为“天马行空”找寻“科学解答”，小桂花主题科考研学行巧解那些“十万个为什么”

日前，一堂与广东省老科学技术工作者协会副会长、科普讲师团成员梁红教授的现场交流会，便让桂花岗小学太空植物科研队的学生们“打开了新世界”。

交流会上，梁红以《猕猴桃的故事》作为开场白，迅速吸引了学生们的注意力，在接下来的交流过程中，学生们听到了许多关于猕猴桃的科研成果和有趣的科研故事，同时，也在梁红的引导下，各自开动脑筋，思考“如何在太空种植植物”。

带着这样的思考，学生们在随后的实践活动中，以探索国家太空实验室如何在火星上种植植物为命题，通过各种渠道查询和研究“太空植物”的特点，在探寻大自然的植物奥秘中发现有趣的太空现象。学生表示，这不仅让他们对生活中许多常见的植物有了全新的认识，也让他们在亲身实践中对不懈探索的科学家们心生敬佩。

据了解，参加本次科研活动的太空植物科研队是学校四年级的学生，这个暑假，桂花岗小学各级学生都组建了不同主题的科研队伍，一年级为地球动物科研队；二年级为太空智能科研队；三年级为宇宙探索科研队；四年级为太空植物科研队；五年级魏火星岩石科探队，此外还有由小学1-6年级共同成立的太空食品科考队。

据介绍，这也是桂花岗小学围绕着“跨学科主题”学习活动进行的新尝试，旨在增强学习活动的综合性与实践性。这一研学实践将持续在暑假中开展，老师们也会与广州市研学实践协会以及教育专家们共同进行“跨学科主题科考”的课题教研，探索全面提升学生核心素质的教学新方法。