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我的孩子,你在烦恼什么? | 关注青少年心理健康

| 【图文记者 杨杨】【编辑 子禾】 | 2020-11-26 23:30:04

 




成长的过程中总是难免烦恼和困扰,

今年在新冠肺炎疫情的影响下,

青少年群体的心理波动比以往更为频繁,

从而也导致了各式各样的心理问题。

这个时候,正确和及时的心理疏导显得尤为重要。为引导青少年关注自身心理情况,增强青少年心理健康的社会关注度,11月26日上午,在中共广州市委政法委、中共越秀区委政法委、共青团越秀区委员会和流花街道办事处的指导下,广州市越秀区穗青社会工作服务中心、越秀区青年地带流花站携手广州市越秀区桂花岗小学、桂花苑社区居委会,在桂花岗小学举办了“越秀区流花街疫情防控期青少年心理服务成果展”活动。





“阳光总在风雨后,请相信有彩虹......”

一曲温暖的《阳光总在风雨后》配合着励志的手语舞,拉开了本次活动的帷幕。这场特殊的演出用无声的表演,展示了特殊孩子们坚强的内心世界,也彰显了强大内心与健康心理之于成长的重要意义。


手语表演——《阳光总在风雨后》


现场的同学们学习手语舞


广州市越秀区穗青社会工作服务中心总干事对越秀区流花街疫情防控期间青少年心理服务工作开展情况进行了介绍,并强调疫情给青少年造成的压力不容小觑,开展青少年心理健康服务工作十分必要,并提醒同学们在产生负面情绪时要及时求助老师、家人或是社工。




为了展示关注青少年心理健康的重要意义,暨南大学文学系学生团队拍摄了心理情景短剧,这部短剧也在本次活动上进行了放映。短剧的主人公芯芯在疫情期间遇到了种种事情,各种不如意导致其产生了不少心理问题,幸而得到社区居委会的及时关注与帮助,许多问题最终得以圆满解决。

短剧的不少场景都高度还原了生活中的真实情况,让不少同学产生了共鸣。



观看情景剧


本次活动还在校园内设置了服务情况展示区和摊位互动展示区,旨在让老师和同学们形成“需要帮助时及时求助”的意识。

展板内容对让同学们和老师们能够更清晰直观地了解到疫情防控下各项心理健康服务工作开展的情况。


宣传展示


而摊位互动展示区则设有“说出你的心里话”“发泄你的情绪”“认识你的情绪”“秘密信箱”4个互动摊位,让同学们通过互动体验的沉浸式教育认识自己,找到纾解负能量的途径,并获得正向支持。


“说出你的心里话”投票


“认识你的情绪”心理健康自测


“认识你的情绪”抗压性自测



“发泄你的情绪”泡沫纸减压



“发泄你的情绪”压力壶减压


“发泄你的情绪”拳击发泄减压


本次活动不仅成功引导了青少年树立关注自身心理健康状况的意识,也加强了社区、学校层面对青少年心理健康教育重要性的认知,并在一定程度上增加了青少年心理健康问题的社会关注度。


在此,小e也向各位老师、家长、街坊和同学们发出倡议,为了青少年的健康成长,让我们共同努力做好这些事情:



培养和发展青少年的兴趣爱好,建立学业成绩与个人兴趣发展并重的理念;

重视青少年的心理健康,开展心理健康的预防和干预工作,搭建青少年心理健康的三级预防策略的设计和服务实施;

搭建青少年社会支持网络,强化青少年应对困境的能力,发挥家庭、朋辈、学校多维支持的服务层面,正视青少年的心理健康成长,为向青少年提供更高质量的心理健康服务而努力。




知多D · 我的孩子,你在烦恼什么?


据本次活动主办单位介绍,为更好地了解流花街6-18岁青少年群体的真实心理状况,在疫情防控期间,主办单位开展了系列调研活动,从结果分析可见,青少年群体的心理困境主要集中体现在以下四个方面:



一、近三成青少年缺乏兴趣爱好,这也导致了他们在产生情绪压力时,难以找到合适的纾解渠道;

二、父母婚姻状态对亲子关系存在较大影响,不和谐的婚姻关系往往更容易让亲子关系也陷入僵化状态;

三、返校焦虑是疫情期间不少青少年都曾经历过的困扰,且大部分青少年并未得到很好的心理疏导;

四、青少年的社会支持资源存在不足。


发现问题后,越秀区青年地带流花站通过个体心理咨询、团体心理辅导和心理健康知识宣传等方式,以“线上”+“线下”的模式全面提高青少年对心理健康知识的知晓率和关注自身心理健康的意识。










疫情防控期青少年服务掠影




部分图片来源于越秀区青年地带流花街站



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